Kursen omfattar punkterna 1, 3 och 10 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas grundläggande kunskaper i ämnet.
Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.
Gör ändringar i betygsmatrisen genom att klicka på betygskriterierna. Spara för att få en länk till betygsmatrisen.
| Betyget A | Betyget C | Betyget E |
|---|---|---|
| Eleven redogör utförligt och nyanserat för rennäringens omfattning samt ekonomiska och sociala betydelse. | Eleven redogör utförligt för rennäringens omfattning samt ekonomiska och sociala betydelse. | Eleven redogör översiktligt för rennäringens omfattning samt ekonomiska och sociala betydelse. |
| Eleven beskriver även utförligt och nyanserat rennäringens historiska utveckling, förändringar och utvecklingsmöjligheter samt redogör utförligt och nyanserat för dess betydelse som kulturbärare. | Eleven beskriver även utförligt rennäringens historiska utveckling, förändringar och utvecklingsmöjligheter samt redogör utförligt för dess betydelse som kulturbärare. | Eleven beskriver även översiktligt rennäringens historiska utveckling, förändringar och utvecklingsmöjligheter samt redogör översiktligt för dess betydelse som kulturbärare. |
| Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat binäringar som ingår i rennäringen. | Dessutom beskriver eleven utförligt binäringar som ingår i rennäringen. | Dessutom beskriver eleven översiktligt binäringar som ingår i rennäringen. |
| Eleven redogör utförligt och nyanserat för renens utseende, underarter, utbredningsområde och biologi samt för faktorer som påverkar dess kondition och hälsa. | Eleven redogör utförligt för renens utseende, underarter, utbredningsområde och biologi samt för faktorer som påverkar dess kondition och hälsa. | Eleven redogör översiktligt för renens utseende, underarter, utbredningsområde och biologi samt för faktorer som påverkar dess kondition och hälsa. |
| Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för renens foderval och årstidsland. | Dessutom redogör eleven utförligt för renens foderval och årstidsland. | Dessutom redogör eleven översiktligt för renens foderval och årstidsland. |
| Eleven identifierar, beskriver och namnger med säkerhet olika växter som ingår i renens foderval. | Eleven identifierar, beskriver och namnger med viss säkerhet olika växter som ingår i renens foderval. | |
| I beskrivningar och redogörelser använder eleven med säkerhet samisk terminologi som berör renen och rennäringen. | I beskrivningar och redogörelser använder eleven med viss säkerhet samisk terminologi som berör renen och rennäringen. |
Informationen på den här sidan hämtades från skolverket .