Elkraft och traktion – spårfordon

Kurskod: ELFELK0 Poäng: 150

Kursen elkraft och traktion – spårfordon omfattar punkterna 1–8 under rubriken ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Annons

Köp en krisbox för familjen

Högspänningssystem och huvudtransformatorers uppbyggnad.
Olika elmotorers uppbyggnad och egenskaper.
Asynkronmotorer och generatordrift vid översynkrona varvtal (fyrkvadrantsdrifter).
Återledningsdon och sugtransformatorer.
Sexpunktslikriktning.
Kommutering.
Traktionsomriktare och dynamisk broms.
Batteri- och hjälpkraftssystem.
Fiberoptisk signalöverföring vid kommutering.
Systemdokumentation, till exempel ritningar, scheman, manualer och dokumentation av genomfört arbete.
Installation och driftsättning av trefasmotorer.
Mätmetoder och effektberäkning på hjälpkraftssystem, traktionsomriktare och traktionsmotor.
Funktionsprovning av omriktare, hög- och lågspänningstester.
Ström- och spänningsmätning i högspänningssystem.
Nycklingssystem för elkraftsystem, fordon och verkstad.
Underhåll av högspänningssystem.
Enklare felsökning och felavhjälpning, samt driftsättning och funktionstester.
Specialverktyg och verkstadsfaciliteter.
Användning och skötsel av verktyg.
Säkerhetsföreskrifter och riskanalys.
Arbetslagets styrka och svagheter.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven redogör utförligt och nyanserat för uppbyggnad och funktion hos samt styrning av elkraft och elmotordrivsystem.	Eleven redogör utförligt för uppbyggnad och funktion hos samt styrning av elkraft och elmotordrivsystem.	Eleven redogör översiktligt för uppbyggnad och funktion hos samt styrning av elkraft och elmotordrivsystem.
Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för principer för överföring av kraft och signaler inom högspänningssystem och elmotordrivsystem.	Dessutom redogör eleven utförligt för principer för överföring av kraft och signaler inom högspänningssystem och elmotordrivsystem.	Dessutom redogör eleven översiktligt för principer för överföring av kraft och signaler inom högspänningssystem och elmotordrivsystem.
Eleven planerar och utför efter samråd med handledare alla ingående arbetsuppgifter med säkerhet och med ett resultat som på ett gott sätt uppfyller fastställda kvalitets- och miljökrav.	Eleven planerar och utför efter samråd med handledare alla ingående arbetsuppgifter med säkerhet och med ett resultat som på ett tillfredsställande sätt uppfyller fastställda kvalitets- och miljökrav.	Eleven planerar och utför i samråd med handledare alla ingående arbetsuppgifter med viss säkerhet och med ett resultat som på ett tillfredsställande sätt uppfyller fastställda kvalitets- och miljökrav.
I arbetet använder eleven med säkerhet system-, komponent- och verktygsdokumentation.		I arbetet använder eleven med viss säkerhet system-, komponent- och verktygsdokumentation.
Eleven dokumenterar noggrant och utförligt genomfört arbete enligt branschens standarder.		Eleven dokumenterar tillfredsställande genomfört arbete enligt branschens standarder.
Vidare redogör eleven utförligt och nyanserat för utrustning och manualer avsedda för funktionstester.	Vidare redogör eleven utförligt för utrustning och manualer avsedda för funktionstester.	Vidare redogör eleven översiktligt för utrustning och manualer avsedda för funktionstester.
Eleven hanterar och vårdar material, utrustning, verktyg och maskiner med mycket gott handlag enligt instruktioner och håller god ordning på arbetsplatsen och motiverar behovet av ordning noggrant och utförligt.	Eleven hanterar och vårdar material, utrustning, verktyg och maskiner med gott handlag enligt instruktioner och håller tillfredsställande ordning på arbetsplatsen och motiverar behovet av ordning tillfredsställande.	Eleven hanterar och vårdar material, utrustning, verktyg och maskiner med visst handlag enligt instruktioner och håller tillfredsställande ordning på arbetsplatsen och motiverar behovet av ordning tillfredsställande.
Dessutom vårdar eleven med säkerhet utrustning, maskiner och verktyg enligt instruktioner.	Dessutom vårdar eleven med säkerhet utrustning, maskiner och verktyg enligt instruktioner.	Dessutom vårdar eleven med viss säkerhet utrustning, maskiner och verktyg enligt instruktioner.
Eleven arbetar ergonomiskt, utför en god riskanalys samt genomför arbetet på ett gott sätt, säkert för sig själv och andra.		Eleven arbetar ergonomiskt, utför en tillfredsställande riskanalys samt genomför arbetet på ett tillfredsställande sätt, säkert för sig själv och andra.
Eleven redogör utförligt och nyanserat, utifrån exempel, för vikten av samarbete för en fungerande och funktionell verksamhet.	Eleven redogör utförligt, utifrån exempel, för vikten av samarbete för en fungerande och funktionell verksamhet.	Eleven redogör översiktligt, utifrån exempel, för vikten av samarbete för en fungerande och funktionell verksamhet.
Eleven redogör utförligt och nyanserat för standarder och begrepp inom området och använder med säkerhet korrekt fackspråk i sina redogörelser och resonemang.	Eleven redogör utförligt för standarder och begrepp inom området och använder med viss säkerhet korrekt fackspråk i sina redogörelser och resonemang.	Eleven redogör översiktligt för standarder och begrepp inom området och använder med viss säkerhet korrekt fackspråk i sina redogörelser och resonemang.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.