Marinmotor – introduktion

Kurskod: MANMAR0 Poäng: 100

Kursen marinmotor – introduktion omfattar punkterna 1–7 under rubriken Ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Motorns olika system såsom kyl-, el-, tänd-, bränsle- och smörjsystem.
Funktioner och egenskaper för olika motorkonstruktioner och användningsområden.
Drivlinor.
Komponentkännedom genom enklare demonterings- och monteringsmoment.
Hantering, användning och vård av hand- och specialverktyg samt verkstads- och skyddsutrustning.
Arbetsplanering. Val av metoder och verktyg.
Olika typer av service- och verkstadslitteratur.
Säkerhet på arbetsplatsen och förebyggande av person- och egendomsskador samt bestämmelser som gäller för arbetet.
Miljökrav på arbetet.
Yrkets fackspråk, termer och begrepp.
Kundbemötande och kommunikation.
Branschens villkor och yrkets förutsättningar.
Lagar och andra bestämmelser som reglerar området.
Arbetsmiljö, ergonomi och sambandet mellan människa och maskin.
Yrkesetik.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat marina motorers och drivlinors huvudkomponenter, uppbyggnad och användningsområden samt huvudkomponenternas funktion och hur de samverkar.	Eleven beskriver utförligt marina motorers och drivlinors huvudkomponenter, uppbyggnad och användningsområden samt huvudkomponenternas funktion och hur de samverkar.	Eleven beskriver översiktligt marina motorers och drivlinors huvudkomponenter, uppbyggnad och användningsområden samt huvudkomponenternas funktion och hur de samverkar.
Eleven utför efter samråd med handledare enklare servicearbeten på marina motorer, drivlinor och deras olika system.	Eleven utför efter samråd med handledare enklare servicearbeten på marina motorer, drivlinor och deras olika system.	Eleven utför i samråd med handledare enklare servicearbeten på marina motorer, drivlinor och deras olika system.
Dessutom utför eleven efter samråd med handledare enklare monterings- och demonteringsarbete på marina motorer.	Dessutom utför eleven efter samråd med handledare enklare monterings- och demonteringsarbete på marina motorer.	Dessutom utför eleven i samråd med handledare enklare monterings- och demonteringsarbete på marina motorer.
Eleven gör en genomarbetad planering inför sin arbetsuppgift.		Eleven gör en enkel planering inför sin arbetsuppgift.
Dessutom väljer eleven för uppgiften lämpliga arbetsmetoder, verktyg och lämplig utrustning i bekanta och nya situationer.	Dessutom väljer eleven för uppgiften lämpliga arbetsmetoder, verktyg och lämplig utrustning i bekanta och nya situationer.	Dessutom väljer eleven för uppgiften lämpliga arbetsmetoder, verktyg och lämplig utrustning i bekanta situationer.
I arbetet läser och tolkar eleven med säkerhet arbetsinstruktioner och servicemanualer.		I arbetet läser och tolkar eleven med viss säkerhet arbetsinstruktioner och servicemanualer.
Eleven använder med mycket gott handlag de verktyg, den digitala teknik och de informationssystem som uppgiften kräver.	Eleven använder med gott handlag de verktyg, den digitala teknik och de informationssystem som uppgiften kräver.	Eleven använder med visst handlag de verktyg, den digitala teknik och de informationssystem som uppgiften kräver.
I arbetet tar eleven ansvar för lokaler och verkstadsutrustning.		I arbetet tar eleven ansvar för lokaler och verkstadsutrustning.
Eleven arbetar efter samråd med handledare utifrån de krav på säkerhet, kvalitet och miljö som reglerar arbetet.	Eleven arbetar efter samråd med handledare utifrån de krav på säkerhet, kvalitet och miljö som reglerar arbetet.	Eleven arbetar i samråd med handledare utifrån de krav på säkerhet, kvalitet och miljö som reglerar arbetet.
Dessutom beskriver eleven utförligt lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet.	Dessutom beskriver eleven utförligt lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet.	Dessutom beskriver eleven översiktligt lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet.
Resultatet av elevens arbete är gott.		Resultatet av elevens arbete är tillfredsställande.
Eleven samarbetar och kommunicerar med säkerhet med andra på ett för yrket relevant språk.		Eleven samarbetar och kommunicerar med viss säkerhet med andra på ett för yrket relevant språk.
Eleven beskriver utförligt och nyanserat branschföretagens uppbyggnad och funktion.	Eleven beskriver utförligt branschföretagens uppbyggnad och funktion.	Eleven beskriver översiktligt branschföretagens uppbyggnad och funktion.
Vidare redogör eleven utförligt och nyanserat för yrkets villkor och etiska regler.	Vidare redogör eleven utförligt för yrkets villkor och etiska regler.	Vidare redogör eleven översiktligt för yrkets villkor och etiska regler.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.