Materialteknik

Kurskod: KORMAT3 Poäng: 100

Kursen materialteknik omfattar punkterna 1–4 och 6–9 under rubriken Ämnets syfte.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Annons

Köp en krisbox för familjen

Undervisning i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Materialteknikens roll i konstruktionsarbetet.
Fördjupning av konstruktionsmaterials tekniska, fysiska och kemiska egenskaper samt deras användningsområden.
Metoder för materialval och deras begränsningar, samt val och utvärdering av material vid olika konstruktionsmässiga tillämpningar.
Användning av matematiska och teknikvetenskapliga teorier och modeller för utvärdering och val av material.
Standarder och normer i materialteknik.
Manuella och datorstödda verktyg, till exempel materialdatabaser för inhämtning av information och användning vid val av material.
Materials förändrade egenskaper vid framställning och bearbetning.
Optimering av material mot olika förutsättningar som tillverkning, hållbar utveckling, lönsamhet och kvalitet.
Materials samverkan med omgivande material och miljö. Provning av materials konstruktionsfunktion, till exempel dragprov.
Dokumentation och redovisning av materialval och utvärdering av material.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven redogör utförligt och nyanserat för materialteknikens roll i konstruktionsarbetet.	Eleven redogör utförligt för materialteknikens roll i konstruktionsarbetet.	Eleven redogör övergripande för materialteknikens roll i konstruktionsarbetet.
Eleven redogör vidare utförligt och nyanserat för materials tekniska, fysiska och kemiska egenskaper samt deras användningsområden.	Eleven redogör vidare utförligt för materials tekniska, fysiska och kemiska egenskaper samt deras användningsområden.	Eleven redogör vidare övergripande för materials tekniska, fysiska och kemiska egenskaper samt deras användningsområden.
Dessutom resonerar eleven utförligt och nyanserat kring metoder för materialval och deras begränsningar.	Dessutom resonerar eleven utförligt kring metoder för materialval och deras begränsningar.	Dessutom resonerar eleven övergripande kring metoder för materialval och deras begränsningar.
Eleven väljer med mycket god säkerhet material och utvärderar materialval vid olika konstruktionssammanhang.	Eleven väljer med god säkerhet material och utvärderar materialval vid olika konstruktionssammanhang.	Eleven väljer med säkerhet material och utvärderar materialval vid olika konstruktionssammanhang.
I sitt arbete använder eleven med mycket god säkerhet relevanta matematiska och teknikvetenskapliga teorier, modeller och begrepp.	I sitt arbete använder eleven med god säkerhet relevanta matematiska och teknikvetenskapliga teorier, modeller och begrepp.	I sitt arbete använder eleven med säkerhet relevanta matematiska och teknikvetenskapliga teorier, modeller och begrepp.
Eleven använder med mycket god säkerhet manuella och datorstödda verktyg vid val av material och utvärdering.	Eleven använder med god säkerhet manuella och datorstödda verktyg vid val av material och utvärdering.	Eleven använder med säkerhet manuella och datorstödda verktyg vid val av material och utvärdering.
Eleven tar i sitt arbete även hänsyn till standarder och normer.		Eleven tar i sitt arbete även hänsyn till standarder och normer.
Eleven redogör utförligt och nyanserat för materials ändrade egenskaper vid bearbetning.	Eleven redogör utförligt för materials ändrade egenskaper vid bearbetning.	Eleven redogör övergripande för materials ändrade egenskaper vid bearbetning.
Eleven optimerar med mycket god säkerhet materialval mot olika förutsättningar kring tillverkning, lönsamhet, kvalitet och hållbar utveckling.	Eleven optimerar med god säkerhet materialval mot olika förutsättningar kring tillverkning, lönsamhet, kvalitet och hållbar utveckling.	Eleven optimerar med säkerhet materialval mot olika förutsättningar kring tillverkning, lönsamhet, kvalitet och hållbar utveckling.
Eleven resonerar utförligt och nyanserat för materials samverkan med omgivande material och miljö samt använder kunskapen med mycket god säkerhet vid utvärdering av materialval.	Eleven resonerar utförligt för materials samverkan med omgivande material och miljö samt använder kunskapen med god säkerhet vid utvärdering av materialval.	Eleven resonerar övergripande för materials samverkan med omgivande material och miljö samt använder kunskapen med säkerhet vid utvärdering av materialval.
Eleven redogör också utförligt och nyanserat för olika provningsmetoder, för materials konstruktionsfunktion samt utför med mycket god säkerhet provning.	Eleven redogör också utförligt för olika provningsmetoder, för materials konstruktionsfunktion samt utför med god säkerhet provning.	Eleven redogör också övergripande för olika provningsmetoder, för materials konstruktionsfunktion samt utför med säkerhet provning.
Eleven dokumenterar och redovisar motiveringar till materialval och utvärdering av material med mycket god säkerhet.	Eleven dokumenterar och redovisar med god säkerhet motiveringar till materialval och utvärdering av material.	Eleven dokumenterar och redovisar med säkerhet motiveringar till materialval och utvärdering av material.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.