Reservkraft
Kurskod: KRARER0 Poäng: 100Kursen reservkraft omfattar punkterna 1–8 under rubriken Ämnets syfte.
Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.
Data hämtades från skolverket .
Kursen reservkraft omfattar punkterna 1–8 under rubriken Ämnets syfte.
Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.
Data hämtades från skolverket .
Gör ändringar i betygsmatrisen genom att klicka på betygskriterierna. Spara för att få en länk till betygsmatrisen.
Betyget A | Betyget C | Betyget E |
---|---|---|
Eleven beskriver utförligt och nyanserat uppbyggnad och funktion av olika enkla reservkraftanläggningar. | Eleven beskriver utförligt uppbyggnad och funktion av olika enkla reservkraftanläggningar. | Eleven beskriver översiktligt uppbyggnad och funktion av olika enkla reservkraftanläggningar. |
I beskrivningen gör eleven välgrundade och nyanserade kopplingar till relevanta naturvetenskapliga principer. | I beskrivningen gör eleven välgrundade kopplingar till relevanta naturvetenskapliga principer. | I beskrivningen gör eleven enkla kopplingar till relevanta naturvetenskapliga principer. |
Eleven utför efter samråd med handledare vanligt förekommande praktiska arbetsuppgifter i en reservkraftanläggning på ett säkert sätt. | Eleven utför i samråd med handledare vanligt förekommande praktiska arbetsuppgifter i en reservkraftanläggning på ett säkert sätt. | |
Eleven genomför med säkerhet avancerade energiberäkningar och ger utifrån dem välgrundade och nyanserade förslag för att optimera driften. | Eleven genomför med viss säkerhet energiberäkningar och ger utifrån dem välgrundade förslag för att optimera driften. | Eleven genomför med viss säkerhet enkla energiberäkningar och ger utifrån dem enkla förslag för att optimera driften. |
Eleven genomför efter samråd med handledare provtagning, analys och dosering av olika medier. | Eleven genomför i samråd med handledare provtagning, analys och dosering av olika medier. | |
I sitt arbete hanterar och vårdar eleven verktyg och instrument med mycket gott handlag utifrån givna instruktioner och arbetsbeskrivningar. | I sitt arbete hanterar och vårdar eleven verktyg och instrument med gott handlag utifrån givna instruktioner och arbetsbeskrivningar. | I sitt arbete hanterar och vårdar eleven verktyg och instrument med visst handlag utifrån givna instruktioner och arbetsbeskrivningar. |
Under arbetet upptäcker eleven problem som uppkommer och löser dem efter samråd med handledare. | Under arbetet upptäcker eleven problem som uppkommer och löser dem i samråd med handledare. | |
I arbetet samverkar och kommunicerar eleven med säkerhet med andra samt använder ett nyanserat fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften. | I arbetet samverkar och kommunicerar eleven med viss säkerhet med andra samt använder ett fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften. | I arbetet samverkar och kommunicerar eleven med viss säkerhet med andra samt använder ett enkelt fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften. |
Eleven redogör utförligt och nyanserat för säkerhetsföreskrifter och miljökrav. | Eleven redogör utförligt för säkerhetsföreskrifter och miljökrav. | Eleven redogör översiktligt för säkerhetsföreskrifter och miljökrav. |
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav. | När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav. |